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Tabla de contenido
Año 4, Núm. 8 01 julio - 01 diciembre 2019
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- Formación docente e Interculturalidad
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Formación docente como profesión de Estado: ¿sentido de subalternidad?
Teacher formation as a State profession: A sense of subalternity?
Fabián Martínez Hernández
DOI: 10.35600.25008870.2019.8.0144
Revista CoPaLa, 2019. pp.19-19
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Sentido de la intervención docente ¿interculturalidad como horizonte?
Sense of teaching intervention interculturality as horizon?
Fabiola Hernández Aguirre y Jonathan Israel Valdés Regalado
DOI: 10.35600.25008870.2019.8.0148
Revista CoPaLa, 2019. pp. 21-32
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Visibilizando la diferencia en la formación docente: normalización, disciplinamiento y universalidad
Visibilizing the difference in teacher education: standardization, discipline and universality
Imelda Álvarez García e Isela Pérez Miguel
DOI: 10.35600.25008870.2019.8.0139
Revista CoPaLa, 2019. pp. 35-49
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La narrativa, un acercamiento a la pedagogía intercultural
The narrative, an approach to intercultural pedagogy
María del Socorro Oropeza Amador
DOI: 10.35600.25008870.2019.8.0145
Revista CoPaLa, 2019. pp. 51-64
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La Psicología Organizacional: Un campo incardinado en las relaciones humanas
Organizational Psychology: An incardinated in the human relations field
Sonia Mercedes Andrade De Noguera
DOI: 10.35600.25008870.2019.8.0133
Revista CoPaLa, 2019. pp. 65-79
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El reconocimiento de las diferencias del otro para construir paz en el aula
The recognition of the differences of the other to build peace in the clssroom
Apolinar López Miguel
DOI: 10.35600.25008870.2019.8.0150
Revista CoPaLa, 2019. pp. 81-93
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- Construcción de Paz y Violencias
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Cuatro mitos y una propuesta para construir paz en Colombia
Four myths and a proposal to build peace in Colombia
Mariela Inés Sánchez Cardona
DOI: 10.35600.25008870.2019.8.0143
Revista CoPaLa, 2019. pp. 95-108
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Estrategia de Paz Integral para mejorar la convivencia escolar
Integral Peace Strategy to improve school coexistence
Irma Isabel Salazar Mastache
DOI: 10.35600.25008870.2019.8.0149
Revista CoPaLa, 2019. pp. 109-130
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Construcción de paz en espacios escolares a través de los enfoques de juventud y derechos humanos
Construction of peace in school spaces, through the principles of youth and human rights
Hugo César Moreno Hernández y Gabriela Polo Herrera
DOI: 10.35600.25008870.2019.8.0138
Revista CoPaLa, 2019. pp. 141-161
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Percepción de la Justicia Restaurativa en la escuela como opción de construcción de paz escolar
Perception of Restorative Justice in the School as an option for building school peace
Carmen María Ramírez Sánchez
DOI: 10.35600.25008870.2019.8.0140
Revista CoPaLa, 2019. pp. 163-175
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Capital/violencia y juvenicidio al interior del conflicto armado mexicano
Capital / violence and juvenilidio within the Mexican armed conflict
Guillermo López Varela
DOI: 10.35600.25008870.2019.8.0136
Revista CoPaLa, 2019. pp. 177-194
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La institución del Bullying
Mayleth Alejandra Zamora Echegollen
DOI: 10.35600.25008870.2019.8.0141
Revista CoPaLa, 2019. pp. 195-208
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La metamorfosis de un patio. ¿Relaciones violentas?
The metamorphosis of a patio. Violent relationships?
Edgar Antonio Gutiérrez Salgado
DOI: 10.35600.25008870.2019.8.0146
Revista CoPaLa, 2019. pp. 209-224
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- Intercultaridad, Historia oral y Educación sexual
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Interculturalidad crítica en América Latina: abriendo caminos
The metamorphosis of a patio. Violent relationships?
Ximena Amarile González
DOI: 10.35600.25008870.2019.8.0142
Revista CoPaLa, 2019. pp. 227-237
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Interculturalidad y violencia laboral en jóvenes indígenas egresados de la Universidad Intercultural del Estado de México
Interculturality and workplace violence in young indigenous people graduated from the intercultural university of the state of Mexico
Saúl Alejandro García y Eduardo Andrés Sandoval Forero
DOI: 10.35600.25008870.2019.8.0137
Revista CoPaLa, 2019. pp. 231-250
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La interculturalidad presente en la literatura infantil: un aporte a la pedagogía
La interculturalidad presente en la literatura infantil: un aporte a la pedagogía
Melena Andrade Molinares
DOI: 10.35600.25008870.2019.8.0135
Revista CoPaLa, 2019. pp. 255-263
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Estilos fuertes y débiles en los modos de hacer historia oral y de vida en la actualidad
Strong and weak styles in the ways of making oral history and life nowadays
Jorge Eduardo Aceves Lozano
DOI: 10.35600.25008870.2019.8.0134
Revista CoPaLa, 2019. pp. 265-277
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Desarrollo humano, educación sexual y embarazo en la adolescencia
Human development, sexual education and adolescent pregnancy
María Teresa Reyes Ruíz y Mayra Rodríguez Hernández
DOI: 10.35600.25008870.2019.8.0132
Revista CoPaLa, 2019. pp. 279-294
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- Reseñas
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Cortez-Landázury, R. Sinisterra-Rodríguez, M, Macuacé-Otero, R. (2017), Expectativas quebrantadas. La cuestión afro y la discriminación racial en Colombia. Editorial U. del Cauca. Colombia. 252 pág.
ISBN: 9789587322989
Reseña escrita por:
Alfonso Cardona Olarte
DOI: 10.35600.25008870.2019.8.0151
Revista CoPaLa, 2019. pp. 295-297
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Salazar-Mastache Irma Isabel. (2017), Conflictos, pensares, Interculturalidad para la paz y gestión en ámbitos escolares. Editorial Alfonso Arena, F. P., Venezuela. 176 pág.
ISSN: 978-980-7844-08-6
Eduard Vinyamata
DOI: 10.35600.25008870.2019.8.0152
Revista CoPaLa, 2019. pp. 298-299
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Normas de publicación para los autores de la revista CoPaLa
Revista CoPaLa, 2019. pp. 301-306
Publicado: 2019-07-01