Educación para el emprendedurismo sociointercultural en la carrera de contaduría de la Universidad Autónoma Indígena de México
Barra lateral del artículo
Contenido principal del artículo
Resumen
En la carrera de Contaduría de la Unidad Los Mochis Universidad Autónoma Indígena de México se presenta la intención de una educación emprendedora, pero debido a su carácter intercultural, se encuentra en la disyuntiva de seguir los preceptos de las ciencias económico administrativas de corte individualista y capitalista o los de las nuevas tendencias del humanismo y la consideración de la diversidad cultural. La pregunta central es ¿Cuáles son las perspectivas de educación emprendedora en este contexto? A través de un estudio de corte etnográfico se encontró que: a pesar de que el curriculum busca formar agentes de cambio en sus comunidades con capacidades innovadoras y visión social, existen diversas barreras estructurales y culturales que limitan este alcance; coexisten dos visiones en el curriculum: por un lado el enfoque individualista/capitalista orientado al éxito económico y la eficiencia técnica y por otro el colectivista/humanista que valora el trabajo en equipo y la solidaridad; estos y otros aspectos motivaron a presentar la propuesta de educación para el emprendimiento sociointercultural.
Detalles del artículo
Sección
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.
Cómo citar
Referencias
Bourdieu, P. (2007). El Sentido Práctico. Siglo XXI.
Boudreaux, Ch. (2026). Racial and ethnic differences in entrepreneurship. Journal of Business Research, 28. https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0148296326001098
Cuellar-Chaves, M. (2024). Una Mirada al emprendimiento cultural [A Look at Cultural Entrepreneurship]. European Public & Social Innovation Review, 9, 01-19. https://doi.org/10.31637/epsir-2024-1306
Chaverri-Chaves, P. y Fernández-Sedano, I. (2023). Individualismo y colectivismo cultural en relación con la desigualdad socioeconómica desde el enfoque de la psicología social evolutiva. Ánfora, 30(55), 105-141. https://www.redalyc.org/journal/3578/357875874003/html/
Dimitratos, P. y Plakoyiannaki, E. (2003). Theoretical foundations of an international entrepreneurial culture. Journal of International Entrepreneurship, 1(2),187-215. https://doi.org/10.1023/A:1023804318244
Del Solar, S. (2010). Emprendedores en el aula. Guía para la formación en valores y habilidades sociales de docentes y jóvenes emprendedores. Fondo Multilateral de Inversiones del Banco Interamericano de Desarrollo.
Dey, P. (2006). The rhetoric of social entrepreneurship: Paralogy and new language games in academic discourse. En C. Steyaert, D. Hjorth, (Eds.), Entrepreneurship as Social Change: A Third Movements of Entrepreneurship (pp. 121-144). Edward Elgar.
Dobreva, N y Ivanov, S. (2020). Cultural entrepreneurship: a review of the literature. ourism & Management Studies, 16(4), 2020, 23-34. DOI: 10.2139/ssrn.3824265,
Duarte, T. y Ruiz, M. (2009). Emprendimiento, una opción para el desarrollo. Scienta Et Technica, 15 (43), 326-331.
García Arango, G. A. (2014). Bioética, emprendimiento e innovación en el contexto latinoamericano Revista Lasallista de Investigación, 11(1), 110-118.
García-Canclini, N. (2004). Diferentes, desiguales y desconectados: mapas de la interculturalidad. Gedisa.
García-Morato (2014). Gestión de la diversidad cultural en las empresas. Fundación Bertelsmann.
Guilarte-Barinaga, E., López-Pérez, M.V., Batista-Matamoros, C.R. y Andrade Molina, C.D. (2023). El Emprendimiento Social en los Ecosistemas Económicos de América Latina. Alternativa en Tiempos de Crisis Global. Economía y Negocios, 14(1), 56-68. https://www.redalyc.org/journal/6955/695574854004/html/
Guerra-García, E. (2005). La Anerogogía de la Voluntad, propuesta educativa sociointercultural de la Universidad Autónoma Indígena de México. Ra Ximhai,1(1), 15-38. https://www.redalyc.org/pdf/461/46110102.pdf
Guerra-García, E. (2004). La sociointerculturalidad y la educación indígena. En E. A. Sandoval-Forero y M. A. Baeza (Coords.). Cuestión étnica, culturas, construcción de identidades (pp. 115-138). Universidad Autónoma Indígena de México, Asociación Latinoamericana de Sociología y ediciones el Caracol. https://repositorio.ufsc.br/bitstream/handle/123456789/181255/Fleuri%202004%20-%20%20Intercultura%20y%20Educaci%C3%B3n%20-%20ALAS.pdf?sequence=1&;isAllowed=y
Guerra-García, E., Guerra-Meza, O. y Viramontes-Olivas, O.A. (2025). Estudio de caso minietnográfico en educación. Propuesta metodológica interdisciplinaria. Revista CoPaLa. Construyendo Paz Latinoamericana, 10(21), 1-23. https://www.redalyc.org/journal/6681/668180142010/html/
Guerra-García, E. y Meza Hernández, M.E. (2015). La sociointerculturalidad, propuesta metodológica para el análisis de la diversidad cultural. El caso de la Universidad Autónoma Indígena de México. En C. Pech-Salvador y M. Rizo-García (Coords.) Interculturalidad: miradas críticas (pp. 33-52). Institut de la Comunicació. Universidad Autónoma de Barcelona. https://bdigital.uvhm.edu.mx/wp-content/uploads/2020/06/interculturalidad.pdf
Guerra-García, E. G., y Vargas-Hernandez, J. G. (2021). Socio-intercultural entrepreneurship: A case on a postgraduate program in economics and international business of an Indigenous university. En W. B. James, C. Cobanoglu, y M. Cavusoglu (Eds.). Advances in global education and research (pp. 1–14). USF M3 Publishing. https://www.doi.org/10.5038/9781955833042
Gutiérrez Montoya, G. (2011). Educación emprendedora en la universidad: Educando para el futuro. RETOS. Revista de Ciencias de la Administración y Economía, 1(2), 49-68. https://www.redalyc.org/pdf/5045/504550952004.pdf
Hidalgo Proaño, L. F. (2015). La cultura del emprendimiento y su formación. Estudios del Desarrollo Social: Cuba y América Latina, 3(2), 1-8. https://www.redalyc.org/pdf/5523/552357189003.pdf
Kiss, A. N., Danis, W. N and Cavusgil, S. T. (2012). International entrepreneurship research in emerging economies: A critical review and research agenda. Journal of Business Venturing, 27 (2), 266-290. https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0883902611000851
Kruse, P. (2020). Can There Only Be One?—An Empirical Comparison of Four Models on Social Entrepreneurial Intention Formation. International Entrepreneurship and Management Journal, 16, 641-665. https://doi.org/10.1007/s11365-019-00608-2
Martínez-Dueñas, W.A. (2022). ¿Es posible una bioética intercultural decolonial? Revista Jangwa Pana, 21(3), 174-175. https://www.redalyc.org/journal/5880/588077486001/588077486001.pdf
Ocampo-Macías, C.D. (2022). Libertad y cultura: tendiendo un puente entre el liberalismo individualista y el multiculturalismo liberal. Revista Filosofía UIS, 21(1), 41-55. DOI: https://doi.org/10.18273/revfil.v21n1-2022003
Orellana Zambrano, W. E. y Martínez, J. (2013). Teorías de entrepreneurship y cooperativismo de trabajo asociado. Fundamentos teóricos y evidencias empíricas en la creación de CTA. CIRIEC-España, Revista de Economía Pública, Social y Cooperativa, (78),11-33. https://www.redalyc.org/pdf/174/17429865003.pdf
Retegui, L.M. (2020). La observación participante en una redacción. Un caso de estudio. La Trama de la Comunicación, 24(2), 103-119. https://www.redalyc.org/journal/3239/323964237006/html/
Sandoval Forero, E. A. (2009). Dimensión socioantropológica de la cultura. Controversias y Concurrencias Latinoamericanas, 1(1), 71-104. https://www.redalyc.org/pdf/5886/588665429005.pdf
Sen A. (2014). ¿Cómo importa la cultura en el desarrollo? En A. Appadurai, A. Sen, García-Canclini, N., Reygadas, L., Nivón, E. y DeOliveira, J.P. (Edits.). Diversidad cultural, desarrollo y cohesión social (pp. 78-95). Ministerio de Cultura de Perú. https://letraslibres.com/wp-content/uploads/2016/05/pdf_art_9972_7641.pdf
Oliva-Abarca, J. E. (2018). Factores, condiciones y contexto del emprendimiento cultural. Nova scientia, 10(20). https://www.redalyc.org/journal/2033/203358383022/html/
Okuda Benavides, M. y Gómez-Restrepo, C. (2005). Métodos en investigación cualitativa: triangulación. Revista Colombiana de Psiquiatría, 34(1), 118-124. https://www.redalyc.org/pdf/806/80628403009.pdf
Radziszewska, A. (2014). Intercultural dimensions of entrepreneurship. Journal of Intercultural Management, 6(2), 35–47. DOI 10.2478/joim-2014-0010.
Rodríguez-Mahecha, J.I. (2025). Educación intercultural para el emprendimiento consciente como estrategia de resiliencia organizacional. Revista Electrónica Diálogos Educativos, 47(22), 110-122. file:///C:/Users/UPES/Downloads/Dialnet-EducacionInterculturalParaElEmprendimientoConscien-10525269.pdf
Saebi, T., Foss, N. J., y Linder, S. (2019). Social Entrepreneurship Research: Past Achievements and Future Promises. Journal of Management, 45, 70-95. https://doi.org/10.1177/0149206318793196
Uribe-Toril, J., De Pablo, J., Ruiz-Real, J. L. y Pires Manso, J. R. (2019). Literatura científica sobre emprendimiento social y su impacto en el ámbito iberoamericano. Revista de Ciencias Sociales (Ve), 25(3), 10-28. https://www.redalyc.org/journal/280/28060161001/html/
Vargas-Hernández, J. G. (2005). Emergencia de la nueva cultura institucional: impacto en la transformación del escenario de la globalización económica. Economía, Sociedad y Territorio, 5 (17), 27-61. https://www.redalyc.org/pdf/111/11101703.pdf
Vargas-Hernández, J. G., Guerra García, E. and Valdez Zepeda (2017). La nueva gobernanza instrumental del estado de bienestar: transformaciones y retos. Editorial Universitaria: Universidad de Guadalajara, Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas, Guadalajara, Jalisco. https://sitioanterior.cucea.udg.mx/include/publicaciones/coorinv/pdf/NuevaGobernanza_LibroCompleto.pdf
Vargas-Valdiviezo, M.A. y Uttermann-Gallardo, R. (2020). Emprendimiento: factores esenciales para su constitución. Revista Venezolana de Gerencia, 25(90), 709-720. https://www.redalyc.org/journal/290/29063559024/html/
Vásquez, O., Fernández, M., and Álvarez, P. (2014) La aportación de los grados al desarrollo de la sensibilidad y competencia intercultural. Perspectiva comparada entre Trabajo Social y Psicología Revista: Cuadernos de Trabajo Social, 27 (2), 307-317. DOI: https://doi.org/10.5209/rev_CUTS.2014.v27.n2.44679
Zait, D. (2002). Management intercultural. Valorizarea diferen?elor culturale, Editura Economic?, Bucure_ti. https://www.researchgate.net/publication/266425468_Management_intercultural_Valorizarea_diferentelor_culturale