«La frustración en docentes de educación primaria como factor emocional detonante de conflictos en la escuela». Revista Construyendo Paz Latinoamericana 7, no. 15 (julio 1, 2022): 113–122. Accedido septiembre 20, 2026. https://www.revistacopala.net/index.php/ojs/article/view/166.